各学院（部）、各有关单位：

国家级教学成果奖是按照国务院《教学成果奖励条例》设立的教育教学研究和实践领域的最高奖项，是对教育工作者在教育教学岗位上取得的创造性成果的充分肯定，是衡量学校教育教学和人才培养水平的重要标志，更是我校实现“国内一流国际知名创业型大学”战略目标的核心指标。为进一步凝练特色，总结成果，做好国家级、省级教学成果奖申报储备工作，学校决定启动教学成果奖培育工作。现将有关事项通知如下：

一、 指导思想

围绕我校建设“国内一流国际知名创业型大学”的战略目标，集思广益、深入挖掘学校在教育教学中的特色与优势，结合当前高等教育改革热点，遴选部分基础扎实、特色鲜明、实用性强的成果，总结凝练、加大宣传、推广应用，有针对性地重点培育扶持，形成一批标志性、高水平的教育教学改革实践成果。

二、 培育原则

1．创新性。成果应体现国际国内高等教育发展的新趋势，反映改革过程中取得的新成就，在教育教学改革方向及设计、论证和实施方面，具有原创性、创新性。

2．示范性。成果在理论和实践上有较大突破，教育理念先进，特色鲜明、优势突出，在全省乃至全国产生积极影响，认可度高，具有示范性和推广价值。

3．积淀性。成果具有扎实的研究与实践基础，注重支撑材料的收集和整理，关注实施前后的效果对比，重视成果的宣传与推广。

4．整合性。鼓励跨专业、跨学科、跨学院（部门）联合申报，鼓励与国内外高校、科研院所或企业联合申报，减少“单打独斗”，增加成果的规模效应。

三、 申报要求

1．选题

选题应充分把握时代趋势，结合专业自身特色，以解决人才培养过程中的重点难点或教学前沿问题为目标，以各级教学研究项目、教学研究论文论著为基础。选题方向包括以下几个方面。

（1）综合类：新工科建设、创新创业教育、协同育人、人才培养模式改革、教育思想观念转变、人才培养机制改革、教学管理机制改革、高校综合改革等。

（2）专业建设类：学科专业结构优化、新工科专业建设、大类培养与优化等。

（3）课程建设类：课程思政、课堂革命、金课体系、优质教学资源建设、课程体系优化、教学内容及教学方法改革等。

（4）实践教学类：实践教学模式改革、实验教学示范中心建设、校企合作产教融合育人等。

（5）质量保障类：认证与评估、各类评价体系、质量保障体系建设与实践等。

2．成果负责人

成果负责人应具有教授职称，且直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。

3．成果检验期

根据国家、省教学成果奖申报要求，成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖成果，要求不低于4年教育教学实践检验）。成果检验期，指教学成果正式付诸实施或试行的时间，不含研讨、论证时间。

下一轮省教学成果奖将于2021年组织申报，国家教学成果奖将于2022年组织申报。因此申报成果的方案设计、论证、研究完成截止时间为2018年12月底。

4．其他

（1）每个学院（部门）限申报1-2项，联合申报项目不占指标。

（2）已获得过国家、省教学成果奖的项目，如内容类似且没有重大创新和突破，则不列入本次申报范围。

四、 申报工作

1．申报材料

（1）《南京工业大学教学成果奖培育项目申报表》（附件1），纸质稿一式7份，电子稿1份。

（2）《南京工业大学教学成果奖培育项目申报汇总表》（附件2），纸质稿一式1份，电子稿1份。

2．材料报送

报送时间：9月9日前

报送地点：教学事务部专业建设科（明德楼115室）

邮 箱：jwcjy@njtech.edu.cn

联系电话：025-58139182

南京工业大学

2019年6月28日

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• 附件【附件2：南京工业大学教学成果奖培育项目申报汇总表.xlsx】已下载2次